НП "Хубаво е в детската градина"
- ОПИСАНИЕ НА ПРОЕКТА И ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ
Проектното предложение е разработено в отговор на непрекъснато променящите се условия и разностранни интереси и възможности на съвременното дете. Приоритетите, от които се ръководи екипът на детската градина са:
- Навлизане на детето в света чрез игри, познание, радост и творчество и осигуряване на условия равен старт;
- Уважение към личността на детето и осигуряване на методическа помощ за постигане на високи резултати на база на индивидуалните особености на всяко дете;
- Утвърждаване на отношенията родител-дете-детска градина.
Проектното предложение предвижда да бъдат сформирани клубове по интереси и занимания в трите направления “Изобразително изкуство“, „Музика“ и „Физическа култура“. Дейността им ще е свързана с обогатяване на представите на децата за изкуството, музиката и спорта, както и развитието на различни качества и заложби у децата. През цялата учебна година ще се провеждат различни дейности /занимания, игри, творчески работилници, посещения на места, свързани с музиката, културата и спорта, срещи с личности, изявени в съответните направления, празници и развлечения/, с цел постигането на тези компетентности.
Педагогическият колектив на ДГ „Пролет“ от дълго време реализира своите идеи като съчетава работата по програмната система с работа по мини проекти по групи.
Настоящото проектно предложение е разработено в съответствие със Стратегията на ДГ „Пролет“ 2020-2024г. и Програмната система на ДГ „Пролет“ за 2023/2024 учебна година.
- ЦЕЛИ
Обогатяване представите на децата за изкуството музиката и спорта. Познаване, назоваване и изграждане на представи за различни приложни и сценични изкуства и видове спорт и игри.
2.1 Разпознаване на външния израз на емоциите и емоционалните преживявания.
По-добро разбиране на собствените и чувствата на другите. Развиване на уменията за пресъздаване на различни литературни и музикални произведения и сценични представления.
2.2 Приобщаване на родителите към живота и дейността на детската градина, чрез пряко участие във всеки етап от реализацията на дейностите по различните направление.
2.3 Предоставяне на методическа подкрепа за внедряване на проектни дейности за социално-емоционално развитие на децата, насоки за ефективно приложение на дейностите.
- УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ
Учебното съдържание е разпределено по месеци в съчетание с разработените мини проекти по групи и празничният календар за учебната година. Част от ситуациите ще се провеждат в рамките на планираните ОФПВ в програмната система.
- ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ
Постигане на творческа и интерактивна среда, която е в подкрепа на социалното и емоционалното развитие на децата, чрез реализирането на дейностите по отделните образователни направления.
4.1. Създаване на предпоставки за физическо развитие и популяризиране на спорта сред децата. Подобряване на физическата дееспособност, психическото и физическото здраве на децата. Създаване на желание за активно участие в спортните игри, възпитаване на инициативност и самостоятелност.
4.2. Приложение на подходящи за възрастта модели на взаимодействие за изграждане на представи за различни приложни и сценични изкуства.
4.3. Оптимизиране на педагогическата компетентност на педагозите чрез оказване на методическа подкрепа, обмяна на добри педагогически практики в рамките на детската градина.
4.4. Изграждане на родителска общност, активна и съпричастна към дейността и живота на детската градина за изграждане на учеща среда, която се формира постепенно и се допълва ежедневно.