Проектното предложение е разработено в отговор на непрекъснато променящите се условия и разностранни интереси и възможности на съвременното дете. Приоритетите, от които се ръководи екипът на детската градина са:
Имайки предвид, че игрите имат водеща роля в учебно-възпитателния процес в детската градина, у нас се формира идеята децата да се запознаят със света на книгите, както и да обогатят представите си за тях като се въплатят в ролята на „автори“ на своя собствена книжка. Проектното предложение предвижда да бъдат провеждани различни занимания и ситуации, свързани със запознаване на децата с художествената литература и народното творчество.
2.1 Обогатяване представите на децата за художествената литература и народното творчество. 2.2 Познаване, назоваване и изграждане на представи за различни достъпни жанрове от художествената литература и хората, които ги създават.
2.3 Приобщаване на децата към общочовешки /нравствени и естетически/ и национални ценности.
2.4 Развиване на художествено-творческите заложби на децата.
2.3 Развиване на образното, логическо и творческото мислене, въображението, вниманието и паметта на децата чрез различни видове конструктивни дейности.